رامي صبري عن أحمد الفيشاوي: لاسع وميهزرش معايا

فى الفن

"هذا النص يُعبر عن عرض مباشر لمحتوى تم اختياره بعناية من أحد المصادر الرائدة في هذا المجال، والذي تم نقله كما هو دون أي تعديل. نحرص دائمًا على تعزيز مصداقيتنا بتوفير روابط مباشرة للمصدر الكامل، والذي يمكنكم الاطلاع عليه عبر الرابط أدناه."

وجه الفنان رامي صبري رسالة للفنان أحمد الفيشاوي ليسأله لماذا تحدث عنه في أحد البرامج وطالبه بعدم الغناء.

وقال رامي صبري خلال لقائه في برنامج “حبر سري”: “ليه قلت عليا متغنيش تاني، ورجعت قلت في نفس الحلقة عايزينه يفضل يغني، هو لاسع كده كده دا معروف، هو بيفهم في المزيكا مش بيغني لكن فنان، لو بيهزر ميهزرش معايا مش بحب حد يهزر معايا”.

تابعوا قناة FilFan.com على الواتساب لمعرفة أحدث أخبار النجوم وجديدهم في السينما والتليفزيون اضغط هنا

أحمد الفيشاوي

وتابع: “أحمد الفيشاوي مكنش

10 معلومات صعبة ومثيرة عن التمثيل والفنون

1. أصول المسرح اليوناني:
   
   المسرح في اليونان القديمة كان مرتبطًا بالطقوس الدينية وتكريم الآلهة مثل ديونيسوس. كانت الأدوار تُؤدى جميعها من قبل الرجال، حتى الشخصيات النسائية.
2. التقمص المفرط للأدوار:
   
   العديد من الممثلين يعانون نفسيًا بسبب التقمص العميق للشخصية. مثلًا، الممثل هيث ليدجر الذي لعب دور الجوكر عانى من أرق حاد واضطراب نفسي أثناء تحضير الدور.
3. التأثير على الجهاز العصبي:
   
   التمثيل العاطفي المكثف قد يؤدي إلى تغييرات فعلية في الجهاز العصبي للممثل، ما يجعلهم يواجهون صعوبة في العودة لحالتهم الطبيعية بعد تصوير مشاهد مؤثرة.
4. تقنيات التمثيل المرهقة:
   
   منهج ستانيسلافسكي الشهير يتطلب من الممثلين استحضار مشاعرهم وتجاربهم الشخصية لتحقيق أقصى درجات الواقعية، وهو أمر مرهق نفسيًا.
5. الفن الصامت:
   
   خلال عصر السينما الصامتة، كان على الممثلين الاعتماد على تعبيرات الوجه ولغة الجسد بشكل كبير، مما جعل الأداء أكثر تحديًا واحترافية.
6. تاريخ الماكياج المسرحي:
   
   كان الماكياج المسرحي في الصين القديمة يستعمل لتحديد الشخصيات بدقة، حيث كانت الألوان المختلفة تعبر عن الطبائع النفسية: الأحمر للشجاعة، والأسود للصرامة، والأبيض للخيانة.
7. الأداء الفعلي في مشاهد خطرة:
   
   العديد من الممثلين يؤدون المشاهد الخطرة بأنفسهم. مثلًا، توم كروز يقوم بجميع مشاهد الأكشن دون الاستعانة ببديل، مما يعرضه للإصابة.
8. فن الميم أو التمثيل الصامت:
   
   هذا النوع من التمثيل يعتمد على إيصال القصة بالكامل بدون كلام، مما يتطلب مهارات استثنائية في التعبير الجسدي. أشهر فناني الميم هو مارسيل مارسو.
9. الإعداد للدور:
   
   بعض الممثلين يمرون بتحضيرات شاقة للأدوار. مثلًا، الممثل كريستيان بيل خسر حوالي 28 كجم لتأدية دوره في فيلم The Machinist، ثم استعاد الوزن في وقت قصير لفيلم آخر.
10. تأثير الفن على الثقافة:
    
    الفن المسرحي والسينمائي له تأثير كبير على القوانين والسياسة. مثلًا، فيلم 12 Angry Men أثر في طريقة التفكير حول المحاكمات الجنائية في أمريكا.

تقييم المحتوى

Please enable JavaScript in your browser to complete this form.

خلال بعد الرابط

بعد قراءة المحتوى بالكامل من مصدره الأصلى من خلال الرابط بالزر الأحمر ما تقييمك للمحتوى ؟

• مفيد
• غير مفيد
• أخترق قواعد العمل الصحفى
• أحترم قواعد العمل الصحفى

Submit

قائمة بريدية

انضم لأكثر من 600 الف قارئ يستلمون رسائل بريدية بأهم وأحدث المحتوى على فوكس عربى

Please enable JavaScript in your browser to complete this form.

Email

Email *

Submit

"بعد الاطلاع الكامل على المحتوى من مصدره الأصلي، يمكنك الاعتماد علينا في تقديم محتوى تعليمي موجه يساعدك على فهم الرسالة الإعلامية واستيعاب أهداف المرسل، مما يساهم في تعزيز الوعي الإعلامي داخل المجتمع."

محتوى تعليمى وتوعوى :

1. أسئلة تحليلية تعمّق التفكير:

"كيف تقيّم حيادية الخبر أعلاه؟ هل تعتقد أن المعلومات المعروضة تقدم منظورًا شاملًا أم أنها تركز على جهة واحدة؟" "هل لاحظت أي إشارات إلى تمييز أو تحيز في الصياغة؟ وكيف تعتقد أن ذلك يمكن أن يؤثر على تفسيرك للخبر؟" "إذا كنت محررًا لهذا الخبر، ما الأسلوب الذي كنت ستتبعه لضمان الشمولية والموضوعية؟"

2. نقاط مساعدة لتحليل المحتوى:

المصادر والتعددية: "تحقق من عدد المصادر المستخدمة. هل استند الخبر إلى مصادر موثوقة ومتنوعة أم أنه اقتصر على مصدر واحد؟" اللغة والتحيز: "هل ترى لغة واضحة وموضوعية أم كلمات تحمل إيحاءات معينة؟ وكيف يمكن لهذه اللغة أن تؤثر على فهمك للمحتوى؟" الهدف من الرسالة: "فكر في الجمهور المستهدف. هل يتناول الخبر موضوعًا يستهدف فئة معينة، أم أنه يهدف للوصول إلى جميع الفئات بطريقة متوازنة؟"

3. نصائح للتفكير النقدي للقراء:

"الأخبار ليست دائمًا انعكاسًا كاملًا للحقيقة؛ قد تتأثر بآراء شخصية أو توجهات معينة. حاول تقييم المحتوى من عدة زوايا للتحقق من موضوعيته." "تساءل عن الهدف من نشر هذا الخبر. هل يسعى للتوعية العامة، أم يتجه نحو غرض آخر؟ التفكير في الغرض يمكن أن يساعدك على فهم ما وراء السطور."

4. رسالة توعية مختصرة:

"في فوكس عربي، نسعى جاهدين لتعزيز ثقافة التحليل الإعلامي والنقد البناء، بهدف تمكين كل قارئ من بناء فهم أعمق وأكثر استقلالية حول الأحداث المحلية والعالمية."

التربية الإعلامية (Media Literacy)

هي القدرة على الوصول إلى وسائل الإعلام، وفهم محتواها وتحليلها بشكل نقدي، وتفسير الرسائل التي تقدمها، وإنشاء محتوى إعلامي. تهدف التربية الإعلامية إلى تعزيز قدرة الأفراد على تقييم مدى صحة وموثوقية المعلومات والأخبار التي يتلقونها من وسائل الإعلام، سواء كانت مكتوبة، أو مرئية، أو رقمية، وتحديد الأهداف أو النوايا الخفية وراء تلك الرسائل الإعلامية.

عناصر التربية الإعلامية:

الوصول إلى المعلومات: كيفية العثور على مصادر موثوقة للمعلومات وفهم كيفية الوصول إلى وسائل الإعلام المختلفة، من التلفاز والصحف إلى الإنترنت ووسائل التواصل الاجتماعي. تحليل الرسائل الإعلامية: فهم وتفكيك المحتوى الإعلامي، بما يشمل دراسة الصور، والنصوص، والأصوات، وكيفية تأثيرها على الجمهور. يهدف ذلك إلى كشف التحيزات والنوايا المحتملة وراء كل محتوى. التفكير النقدي: القدرة على تقييم المعلومات بموضوعية، والتساؤل حول دقة، وحيادية، وموثوقية الرسائل الإعلامية. يشمل ذلك مقارنة الأخبار من مصادر متعددة للتحقق من صحتها. إنشاء محتوى إعلامي: اكتساب المهارات اللازمة لإنشاء محتوى إعلامي، مثل كتابة المقالات أو إنتاج الفيديوهات، بما يعزز من قدرة الأفراد على المشاركة الفعالة في المجتمع. تحديد أهداف المحتوى الإعلامي: فهم لماذا يتم إنتاج المحتوى الإعلامي وكيفية تأثيره على الجمهور؛ هل الهدف تثقيفي أم دعائي أم ترفيهي؟

أهمية التربية الإعلامية:

مواجهة التضليل: تساعد التربية الإعلامية في الكشف عن المعلومات الكاذبة أو التضليل. تعزيز التفكير النقدي: تُمكّن الأفراد من التفكير النقدي تجاه الأخبار والمحتويات الإعلامية. تعزيز المشاركة المجتمعية: تؤهل الأفراد للمشاركة بوعي أكبر في النقاشات المجتمعية والإعلامية.

أمثلة على التربية الإعلامية:

تحليل الأخبار لمعرفة ما إذا كانت تتضمن تحيزًا أو تمييزًا. فهم كيفية تأثير وسائل التواصل الاجتماعي على تشكيل الآراء. القدرة على استخدام أدوات التحقق من صحة الأخبار. التربية الإعلامية هي مهارة أساسية في العصر الرقمي، حيث تنتشر المعلومات بشكل سريع وغالبًا دون تحكم أو تدقيق

Full content and details can be found in the original source