تحويل معلمة بالجيزة للتحقيق بعد ثبوت إعطائها دروسًا خصوصية 2024

تحويل معلمة بالجيزة للتحقيق بعد ثبوت إعطائها دروسًا خصوصية

جولة تفقدية لوكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة لتعزيز الانضباط وتطوير المدارس

أجرى سعيد عطية، وكيل أول وزارة التربية والتعليم بالجيزة، جولة تفقدية شملت إدارات البدرشين، الحوامدية، وأبو النمرس، حيث اتخذ عدة قرارات حاسمة لمعالجة القصور وتطوير الأداء داخل المدارس، مع التأكيد على ضرورة تعزيز الانضباط والارتقاء بمستوى النظافة والأنشطة التعليمية.

---

قرارات صارمة خلال الجولة التفقدية

1. إدارة البدرشين

• مدرسة الوحدة المحلية بالمرازيق:
  • قرار إداري: تحويل مدير المدرسة إلى الشئون القانونية بسبب:
    • تدني مستوى النظافة.
    • بيع مأكولات مجهولة المصدر داخل الجمعية التعاونية.
    • عدم وجود دفاتر المتابعة وسجل القرائية رقم 26.
  • الإجراءات التصحيحية: توجيه لجنة لتنفيذ نظافة شاملة مع توثيق الأعمال بالصور وإرسالها إلى مكتب وكيل الوزارة.
• مدرسة المرازيق الإعدادية المشتركة:
  • قرار إداري: تحويل معلمة العلوم إلى الشئون القانونية بعد إثبات إعطائها دروسًا خصوصية رغم توقيعها على إقرار بعدم ذلك.
  • توجيهات إضافية:
    • الاهتمام بالنظافة العامة.
    • تعليق العلم، القسم، واللوائح داخل الفصول.
• مدرسة فتحي بشير الثانوية:
  • إشادة وتكريم:
    • أثنى وكيل الوزارة على نظافة المدرسة وانضباطها.
    • تكريم مدير المدرسة محمود أحمد سيد فرج وعدد من الطالبات المتفوقات تقديرًا للتميز التعليمي.

---

2. إدارة الحوامدية

• مدرسة بيبرس الابتدائية المشتركة:
  • إشادة: تقدير مستوى العمل المتميز وشكر مدير المدرسة والعاملين على جهودهم.
• مدرسة الحوامدية الإعدادية بنات:
  • ملاحظات:
    • رغم الانضباط والنظافة، لوحظ ارتفاع نسبة الغياب بين الطالبات.
  • توجيهات:
    • تفعيل جروب أولياء الأمور لمتابعة الحضور.
    • تشكيل لجنة خاصة لمراجعة الالتزام الأسبوع المقبل.
• مدرسة الحوامدية الثانوية بنات:
  • قرارات إدارية: التحقيق مع موجه ومعلم اللغة العربية لتقصيرهما في تصحيح التقييمات.
  • إشادة:
    • الإشادة بـ المشتل التعليمي الذي فاز بالمركز الأول على مستوى الجمهورية كإحدى المبادرات المتميزة لتعزيز الابتكار والجمال داخل المدرسة.

---

3. إدارة أبو النمرس

• مدرسة المنوات الإعدادية بنين:
  • ملاحظة إيجابية:
    • تنظيم دوري رياضي بين الفصول خلال الفسحة، مما يعزز النشاط الطلابي.
  • توجيه: أهمية تفعيل الأنشطة لجذب الطلاب وتقليل نسبة الغياب.
  • إجراء إداري: حرمان الطلاب المتغيبين من المشاركة في الأنشطة لتعزيز الالتزام بالحضور.
• مدرسة المنوات الثانوية بنين:
  • توجيهات:
    • تفعيل الإشراف المدرسي بصرامة.
    • متابعة الحضور بعد انتهاء امتحانات الشهر لضمان عدم التغيب أو نقص الدرجات.

---

القرارات الرئيسية والتوجيهات العامة

1. اتخاذ إجراءات قانونية ضد المخالفين مثل مديري المدارس والمعلمين المقصرين.
2. تنفيذ حملات نظافة شاملة وتوثيق النتائج بالصور كدليل على التنفيذ.
3. تعزيز الانضباط من خلال متابعة الحضور ومحاسبة الطلاب المتغيبين.
4. تفعيل الأنشطة الطلابية كوسيلة لجذب الطلاب والحد من الغياب.
5. تشجيع التميز من خلال تكريم المدارس والمديرين الملتزمين والمتميزين.

---

أهمية الجولة التفقدية

تهدف هذه الجولة إلى:

• تحسين البيئة التعليمية من خلال تطوير النظافة والتنظيم داخل المدارس.
• مكافحة الممارسات السلبية مثل الدروس الخصوصية والتقصير الإداري.
• تحفيز العاملين من خلال تكريم النماذج الإيجابية وتشجيعهم على الاستمرار في التميز.
• ضمان انضباط الطلاب عبر متابعة الحضور وتفعيل الأنشطة كعامل جذب.

---

شرح المصطلحات

• سجل القرائية رقم 26: سجل يتضمن متابعة مستويات القراءة والكتابة لدى الطلاب في المراحل التعليمية المختلفة.
• اللجنة الخاصة: مجموعة يتم تشكيلها للتحقق من تنفيذ قرارات محددة، مثل متابعة النظافة أو الحضور.

---

الأسئلة الشائعة

1. ما الإجراءات المتخذة بشأن المدارس التي تعاني من تدني مستوى النظافة؟
تم تحويل المقصرين إلى الشئون القانونية وتوجيه لجان لتنفيذ حملات نظافة شاملة مع توثيق النتائج.

2. ما عقوبة المعلمين المخالفين لتوقيع إقرارات عدم إعطاء دروس خصوصية؟
يتم تحويلهم إلى الشئون القانونية لاتخاذ الإجراءات التأديبية اللازمة.

3. كيف تعزز الأنشطة الطلابية من الالتزام بالحضور؟
تُعد الأنشطة مثل الدوريات الرياضية أداة جذب للطلاب وتُحفزهم على الحضور المنتظم.

4. ما أهمية متابعة حضور الطلاب؟
تهدف متابعة الحضور إلى الحد من ظاهرة الغياب التي قد تؤثر على تحصيل الطلاب الدراسي.

5. كيف يتم تكريم المدارس المتميزة؟
من خلال الإشادة العلنية وتكريم المديرين والمعلمين والطلاب المتفوقين.

---

التوقعات المستقبلية

من المتوقع أن تسفر هذه الجولات عن:

1. تحسين أداء المدارس إداريًا وأكاديميًا.
2. زيادة التزام المعلمين والطلاب بالمعايير المحددة.
3. تقليل نسب الغياب وتعزيز الانضباط.
4. توفير بيئة تعليمية نظيفة وجاذبة للطلاب.